O eurodeputado do Partido Socialista Democrata dos Açores (PSD/Açores), Paulo do Nascimento Cabral, defendeu a “necessidade dos alunos de Estudos Europeus estarem envolvidos na definição das políticas europeias, numa vertente mais prática do seu curso”.
O eurodeputado falava à margem de uma reunião com a recém eleita direcção do Núcleo de Estudantes de Estudos Europeus, em que debateram as possibilidades de cooperação futura, avança uma nota de imprensa do gabinete do eurodeputado.
Paulo do Nascimento Cabral relembrou aquele que foi um “compromisso de campanha, com um programa de estágios direccionados para a Universidade dos Açores, sociedade civil e JSD/Açores, mas também do desafio de formação avançada em programas e fundos europeus”. No encontro, o Eurodeputado propôs e foi aceite que organizassem “em conjunto, um ciclo de conferências sobre as questões sectoriais europeias, finalizando com um summer camp, envolvendo os alunos da Universidade dos Açores. É algo ambicioso, mas considero fundamental podermos avançar para uma iniciativa deste género na nossa região”.
A reunião decorreu no “American Corners” da Universidade dos Açores e juntou toda a nova direcção, tendo ficado o compromisso de se deslocarem a Bruxelas, para visitarem as Instituições Europeias. Paulo do Nascimento Cabral afirmou: “tenho um gabinete de portas abertas para estes alunos. Quem tiver efectivamente interesse em ter uma experiência no Parlamento Europeu, sabe que pode contar comigo e com o meu gabinete na continuação dos seus estudos e experiências profissionais”.
A terminar as suas declarações, Paulo do Nascimento Cabral destacou que “este núcleo de estudantes tem um papel fundamental naquilo que eu proponho e que passa por, nos diversos dossiers e relatórios que estou responsável, poder contar com os contributos directos para o seu enriquecimento, mas também para recolherem juntos dos colegas estudantes de outras áreas sectoriais, as aportações técnicas, num processo de envolvimento de toda a academia. Isto é muito importante, porque começam desde logo a desenvolver a necessidade de articulação com as diversas áreas”.
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