A Câmara Municipal de Lisboa, em parceria com a Missão Continente, inaugurou esta quinta-feira, 28 de Abril, o projecto “Hortas na Escola… Legumes no Prato”, na Escola Básica Sarah Afonso, em Lisboa.
O projecto “Hortas na Escola… Legumes no Prato” é uma experiência piloto de educação para a sustentabilidade, que visa incentivar a criação e/ou requalificação de hortas escolares, para estimular o interesse dos mais pequenos pela alimentação saudável e pelo consumo sustentável. A iniciativa está a ser implementada em dez escolas básicas de Lisboa, junto de cerca de 2000 crianças, com idades compreendidas entre os seis e os dez anos.
O envolvimento da Missão Continente neste projecto consiste em dotar as escolas do material necessário à plantação das hortas, ou seja, em fornecer sementes, plantas e ferramentas, para os mais novos poderem criar e manter as hortas nas melhores condições de higiene e segurança.
Contra o desperdício alimentar
No âmbito deste projecto, a Missão Continente promoveu ainda um concurso sobre o combate ao desperdício alimentar – “Eu não desperdiço. É um compromisso!” -, junto das escolas envolvidas. O objectivo é o de consciencializar os mais novos para a necessidade de alterar hábitos de consumo, tanto na escola como em casa. Cada turma tem de apresentar um “cabaz” de boas ideias individuais ou colectivas para o combate ao desperdício. As três turmas vencedoras vão receber prémios monetários no valor de 1.000€, 750€ e 500€ respectivamente.
A iniciativa “Hortas na Escola…Legumes no Prato” é promovida pela Câmara Municipal de Lisboa, através do Pelouro da Estrutura Verde e Energia, em parceria com a Lisboa E-Nova e em estreita colaboração com as Juntas de Freguesia e Escolas Envolvidas.
A Missão Continente, através do seu eixo “Consciente”, tem o compromisso de sensibilizar para o consumo consciente, nomeadamente através da redução do desperdício alimentar, da adopção de uma alimentação e estilos de vida saudáveis, da valorização da produção nacional e do respeito pelo ambiente.
Agricultura e Mar Actual