AGRICULTURA E MAR Revista do mundo rural e da economia do mar
O O IPMA — Instituto Português do Mar e da Atmosfera e a Ordem dos Biólogos (OBio) assinaram hoje, 9 de Fevereiro, o protocolo de colaboração que visa “reforçar a literacia do mar e da atmosfera junto da comunidade educativa, promovendo a valorização do conhecimento científico, a sustentabilidade ambiental e o estímulo às vocações científicas”.
Esta parceria enquadra-se no âmbito do programa “IPMA Escolas” e procura desenvolver um conjunto de “iniciativas de formação, divulgação científica e capacitação de professores, reconhecendo o seu papel enquanto agentes multiplicadores de conhecimento nas áreas do oceano, da atmosfera, da geofísica e dos recursos naturais”, avança uma nota do IPMA.
A colaboração entre as duas entidades já se encontra em curso, nomeadamente através do apoio à organização e certificação do curso “Valorização e sustentabilidade de recursos marinhos partilhados – o caso do atum em Portugal”, que teve início a 1 de Janeiro e terminará a 10 de Março. A formação tem como principais objectivos fomentar a literacia do oceano, aprofundar o conhecimento científico sobre a biologia, ecologia e conservação das espécies de atum presentes em Portugal, bem como sensibilizar para a importância económica, cultural e alimentar deste recurso.
O curso destaca ainda a valorização do papel histórico e actual da indústria conserveira portuguesa, enquanto elemento identitário e de inovação, convidando à reflexão sobre a exploração passada e futura do atum, enquadrada nos princípios da gestão sustentável dos recursos marinhos, adianta a mesma nota.
Literacia do Oceano e da Atmosfera
No âmbito deste protocolo, o IPMA e a Ordem dos Biólogos apoiaram igualmente o processo de certificação do curso “Literacia do Oceano e da Atmosfera”, orientado para a promoção de vocações científicas nas áreas do oceano, da atmosfera e da geofísica. Este visa capacitar professores da comunidade educativa, sensibilizar para a importância da biodiversidade e dos ecossistemas marinhos, divulgar boas práticas de conservação ambiental e tecnologias sustentáveis associadas à fileira do pescado, incluindo a valorização de co-produtos e resíduos.
Os conteúdos formativos do curso abrangem ainda temas como os recursos geológicos e energéticos marinhos, métodos de prospecção e exploração, riscos e benefícios associados ao consumo de produtos da pesca e da aquacultura, fundamentos da meteorologia e do clima, alterações climáticas, bem como a origem, propagação e monitorização de fenómenos sísmicos e de tsunamis.
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